На сегодняшний день, практически у каждого из Нас есть на работе, дома в офисе компьютер. Компьютер еще 10 лет назад – был роскошью. Которую себе мог позволить далеко не каждый, а только состоятельный человек, со стабильно высоким доходом. Почти все сферы деятельность, так или иначе связаны с компьютером, будь то банковского работника, юриста или бухгалтера. Персональный компьютер освоили люди абсолютно всех возрастов. Возрастной ценз колеблется от 3 до 99 лет. Но если взрослым, компьютер служит незаменимым помощником на службе, экономя при этом массу сил и энергии. То для детей это один из популярных видов развлечений. Компьютерные 4000 flash игры приносят детям огромное удовольствие! Но в игры играют не только дети, но и взрослые не далеко ушедшие от детей. Но что же является его источником удовольствия компьютерных игр и почему люди так играют?: - задача выполнима и требует навыков; - концентрация на совершаемых действиях; - четкие цели для наших действий; - постоянная обратная связь, демонстрирующая успешность; - глубокое погружение в действия, отрешающее от повседневных забот; - контроль над окружением; - уменьшение эгоцентричности; - изменение восприятия времени. Другими словами играя, люди забывают о проблемах на работе в семье и прочих недугах, время летит быстро и не заметно. Компьютерная игра – это, как своеобразный наркотик, затягивающий массы людей. Разнообразие компьютерных игр на столько велико, что порой не так уж и легко определиться в выборе. Многообразие игр, поражает и будоражит воображение: детские игры, аркадные игры, эротические игры, ролевые игры, flash игры для компьютера, online игры, головоломки, логические, симуляторы, стратегии, экономические и др. Особо интересные и популярные – игры в трехмерном пространстве. Производители и создатели не останавливаются на достигнутом. Игра - это совокупность действий, максимально приносящих удовольствие. Компьютерная игра – это один из способов развлечений, не зависящая от нашей жизни. В играх нас не удерживают информации: текст, звук, музыку, повествования, искусство и кино. Игра может включать любую мультимедийную информацию. Она играет роль поддержки для некоторого абстрактного ядра, создавая его контекст и смысл, который мы можем воспринять, понять и получить от него удовольствие.

Примитивные компьютерные игры были разработаны в 1950-х и 1960-х годах. Симулятор ракеты был создан в 1942 году и стал первой компьютерной игрой.

Компьютерная игра — компьютерная программа, служащая для организации игрового процесса, связи с партнёрами по игре или сама выступающая в качестве партнёра. К компьютерным играм также относят видеоигры и мобильные игры. Современные компьютерные игры признаются одной из областей искусства, наряду с театром, кино и т. п. Проведение соревнований по компьютерным играм позволяет выделить новый вид спортивных соревнований — киберспорт. Компьютерные игры могут быть классифицированы по нескольким признакам: 1)Жанр: игра может принадлежать как к одному, так и к нескольким жанрам, а в уникальных случаях — открывать новый или быть вне всяких жанро. 2)Количество игроков и способ их взаимодействия: игра может быть однопользовательской — рассчитанной на игру одного человека, или многопользовательской — рассчитанной на одновременную игру нескольких человек; а также вестись на одном компьютере, через интернет, электронную почту, или массово. 3)Визуальное представление: игра может как использовать графические средства оформления, так и напротив, быть текстовой.

Мы постоянно хотим исследовать новые возможности компьютерных игр, постоянно совершенствуя свои навыки и преодолевая трудности. Среди увлекающихся компьютерными играми людей большинство — дети. Ролевые компьютерные игры, т.е в которых играющий входит в роль компьютерного персонажа, изменяют представление человека о себе и окружающем мире, в ряде случаев способствуют усилению тревоги и дезадаптации. Это у взрослых. А как ролевые игры, зачастую не расчитанные на детей, могут повлиять на формирование личности в период активной социализации, социально-психологической адаптации, усвоения социальных ролей, ролевой идентификации личности? Это проблема и она требует изучения. Возможно формирование психологической зависимости от неролевых компьютерных игр, но исключительно ролевые игры, формируют устойчивую психологическую зависимость. Поэтому, к выбору игры, нужно относиться с предельной осторожностью. А создателям необходимо осознать, что проблема создания хорошей игры не сводится к дизайну функций и компонентов - они, кроме всего прочего, должны доставлять удовольствие игроку.

Ссылка на статью - http://www.theweblink.info/stat/10_stat.html